第一：博士創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于農(nóng)民;博士是高學(xué)歷知識(shí)分子，他們有很強(qiáng)的社會(huì)認(rèn)知能力，相對(duì)于農(nóng)民而言，他們能更快的適應(yīng)這個(gè)迅息萬(wàn)變的社會(huì)環(huán)境。同樣高學(xué)歷人群一般也有更多的人脈關(guān)系，比如有很多大學(xué)或碩士時(shí)的同學(xué)在各行各業(yè)的崗位上工作，一旦一個(gè)博士創(chuàng)業(yè)時(shí)，他就可以利用這些現(xiàn)有人脈資源。相對(duì)于一個(gè)農(nóng)民來(lái)說(shuō)無(wú)疑占盡了天機(jī)，博士創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一個(gè)農(nóng)民來(lái)創(chuàng)業(yè);

　　第二：博士創(chuàng)業(yè)爆發(fā)力遜色于農(nóng)民;一般高學(xué)歷人群去創(chuàng)業(yè)，讓他的公司生存下來(lái)不是一件很難的事情，但是一旦這個(gè)公司發(fā)展到了一定的程度之后就開(kāi)始止步不前了，原因是高學(xué)歷的人群一般缺乏“狼性”。這里所謂的“狼性”是指那種絕地反擊、不成功就成仁的信念。一般高學(xué)歷人群很少有這樣的信念，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)博士來(lái)說(shuō)即使創(chuàng)業(yè)失敗，他可以選擇的空間依然很大，作為一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)很好的活著并不困難。但是對(duì)于一個(gè)農(nóng)民而言，一旦他的創(chuàng)業(yè)失敗就將意味著他自己連同他的父母、妻兒全家一起破產(chǎn)，極有可能全家要陪著他一起流落街頭。對(duì)于一個(gè)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)失敗的代價(jià)是他所承受不起的，這是一個(gè)危險(xiǎn)的游戲。在創(chuàng)業(yè)的道路上，對(duì)于一個(gè)農(nóng)民來(lái)說(shuō)只有“生”和“死”，而對(duì)于一個(gè)博士來(lái)說(shuō)除了“生”和“死”之外還有“活著”;這一切就直接決定了農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的爆發(fā)力會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)博士創(chuàng)業(yè);

　　第三：博士的動(dòng)手能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如農(nóng)民;中國(guó)的碩士是非常有必要來(lái)讀的，因?yàn)楸究埔讶环簽E了，現(xiàn)在對(duì)于所有的本科生來(lái)說(shuō)讀了碩士未必有用，　不讀碩士肯定沒(méi)用。然而，在可以預(yù)見(jiàn)的5年之內(nèi)博士卻并非是必須的學(xué)歷。如果你不想做學(xué)問(wèn)，那么還不如拿這個(gè)3年的時(shí)間來(lái)進(jìn)行社會(huì)的實(shí)踐，來(lái)積累社會(huì)生存的法則。創(chuàng)業(yè)是真刀真槍的活，絕對(duì)不是理論闡述，一個(gè)理論層面非常簡(jiǎn)單的事情，在操作層面上卻可能非常復(fù)雜。中國(guó)的博士基本是在論文中泡大的，這些博士不但被論文泡大，而且還被泡浮腫了，被泡的以為自己無(wú)所不能了，這樣的人去創(chuàng)業(yè)不失敗就是奇跡。反過(guò)來(lái)看農(nóng)民，哪個(gè)農(nóng)民不是從第一天就開(kāi)始實(shí)踐呢?他們的知識(shí)面雖然不如博士廣，但是農(nóng)民的每一個(gè)實(shí)踐中學(xué)會(huì)的知識(shí)都能靈活萬(wàn)變的運(yùn)用，而博士縱使有100個(gè)理論未必有1個(gè)會(huì)靈活用到生活中來(lái);

　　第四：博士的人際交往能力普遍不如農(nóng)民;今年春季回老家過(guò)年，大年初五必須回到北京來(lái)給新東方住宿部的考研學(xué)員講課，但是我買(mǎi)不到當(dāng)天回北京的火車票了，勉強(qiáng)找人買(mǎi)了一張站票，而第二天一到北京要上課，所以如果站到北京我個(gè)人在體力上可能不支。爸爸(他是個(gè)絕對(duì)的農(nóng)民)在我臨上車前給我塞了一包中華香煙，我以為是他老人家讓我路上抽就說(shuō)我戒了，爸爸笑笑說(shuō)“這是給列車員的，你上車隨便找個(gè)列車員把他拉到?jīng)]人處把這煙給他，請(qǐng)他幫忙按排一個(gè)臥鋪”。說(shuō)實(shí)話，我極其不屑父親的這種腐敗行為，我也堅(jiān)信那些列車員原則性的堅(jiān)強(qiáng)，半信半疑就這么上了車。上車后找了個(gè)列車員，在車廂連接處看了看四下無(wú)人我便按照父親的指示操作了一番，說(shuō)實(shí)話我當(dāng)時(shí)臉上發(fā)燙，覺(jué)得別人會(huì)鄙視我的。但是，結(jié)果是這個(gè)列車員一秒鐘也沒(méi)有憂郁就收了煙讓我跟他走，然后就給我安排了一個(gè)臥鋪下鋪(當(dāng)然還是要補(bǔ)票的)。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，最大的難題之一就是和各種人之間處理好復(fù)雜的人際關(guān)系，對(duì)于一個(gè)高學(xué)歷的博士來(lái)說(shuō)，他每天接觸的是冰冷的甚至有點(diǎn)迂腐的書(shū)本，顯然在實(shí)戰(zhàn)中必然要輸給那些老練的“老江湖”;

　　讀書(shū)是為了什么?我的回答是為了美好的活著，為了讓自己所愛(ài)和愛(ài)自己的人美好的活著，為了能做很多有意義的事情。那么如何才能達(dá)到自己的最終目標(biāo)?結(jié)合博士和農(nóng)民的優(yōu)缺點(diǎn)，我建議農(nóng)民要多讀書(shū)，博士要多實(shí)踐。任何廢棄其中一者的說(shuō)法都是不對(duì)的。

　　中國(guó)人講究“道”的和諧，但是實(shí)際上中國(guó)人可能是這個(gè)世界上最容易走極端的民族之一。很多時(shí)候我們看到了農(nóng)民成功就否認(rèn)博士的價(jià)值，看到了博士成功就否認(rèn)了農(nóng)民的優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)萬(wàn)事萬(wàn)物之間的本質(zhì)是一樣的、是通的、是可以共用的、是應(yīng)該相互學(xué)習(xí)和補(bǔ)充的。

　　祝愿每一個(gè)有志向的青年理性的認(rèn)識(shí)清楚理論和實(shí)踐之間的關(guān)系，不可輕易的廢棄任何一個(gè)