來源:人民網(wǎng)-人民日報   
  
　　9月10日,第二十五個教師節(jié)，教育部師范教育司司長管培俊做客人民網(wǎng)談教師隊伍建設和教師待遇。在訪談中，管培俊對前段時間爭議很大的“批評權”進行了回應，他表示老師不敢批評學生是瀆職。   
  
　　管培俊說，在強調尊重學生、維護學生權益的今天，一些地方和學校出現(xiàn)了教師特別是一些班主任不敢管理學生、不敢批評教育學生、放任學生的現(xiàn)象，這很不正常。班主任和所有的科任教師在教育教學工作中都應該認真履行職責，要尊重學生、關心學生、愛護學生，同時敢于管理學生。如果不敢批評學生、不敢管理學生，該管的不管，那就是不負責任，就是瀆職，就是失職。   
  
　　管培俊認為，廣大教師應該打消顧慮，放下思想包袱，遵循教育規(guī)律，恰當?shù)剡\用好自己的專業(yè)權利，認真地、模范地履行教師的職業(yè)道德規(guī)范，大膽地管理，科學地管理，教師、家庭、社會，應該在這個問題上達成共識。   
  
　　針對大家關注的教師住房問題，管培俊介紹，從現(xiàn)在開始，通過中央和各地的共同努力，部分教師的住房緊張問題會逐步地緩解、改善。管培俊介紹，農(nóng)村教師沒有住房公積金，在城鎮(zhèn)任教，不具備申請經(jīng)濟適用房的條件，在農(nóng)村又不像其他農(nóng)民一樣，可以獲得宅基地自己蓋房，學校里沒有教師宿舍和教師周轉房，問題確實突出。“教師和其他職業(yè)不一樣，要備課，他們需要一定的工作條件，教師的住房、教師的宿舍、周轉房，在一定意義上來說就是教師工作條件的組成部分，所以這個問題應該很好地解決�！�   
  
　　管培俊介紹，在解決農(nóng)村教師住房方面，各地創(chuàng)造了很多好經(jīng)驗。比如云南玉溪、廣西百色、河北承德等地政府，他們或者優(yōu)惠轉讓土地，或者減免相關的費用、給予補貼，或者提供擔保貸款等等，在縣城為農(nóng)村教師集中建造住房。這就解除了農(nóng)村教師的后顧之憂，有利于鼓勵教師在農(nóng)村留得住、干得好。這些辦法其他地方可以借鑒。