隨著孩子的成長(zhǎng)，課業(yè)任務(wù)越來(lái)越重。因此，家長(zhǎng)希望孩子能盡快掌握英語(yǔ)。家長(zhǎng)還很關(guān)心，孩子精通英語(yǔ)，到底要經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間？

香港一份教育報(bào)告說(shuō)，想讓孩子精通英語(yǔ)，要從年幼的時(shí)候抓起。我舉一個(gè)例子，歐洲委員會(huì)在 1995 年發(fā)布《教育和訓(xùn)練》白皮書(shū)，建議歐洲國(guó)家，“從學(xué)齡前，通常是3歲，學(xué)習(xí)第一門(mén)外語(yǔ)，并在小學(xué)階段，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”。這里的第一門(mén)外語(yǔ)，幾乎指的就是英語(yǔ)。英語(yǔ)在歐洲，地位非常強(qiáng)勢(shì)，像葡萄牙、立陶宛在幾十年以前，小學(xué)生在學(xué)德語(yǔ)，現(xiàn)在大部分在學(xué)英語(yǔ)。歐洲孩子學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間，一般是 3 歲到 14 歲，這個(gè)時(shí)間段，進(jìn)步是最快的。

以我的觀察，學(xué)英語(yǔ)的黃金時(shí)間，是從小學(xué)一年級(jí)到初中二年級(jí)，把握好這 8 年，從 7 歲到 15 歲，英語(yǔ)完全能學(xué)得呱呱叫。

7 歲到 15 歲，共計(jì) 8 年時(shí)間，這么長(zhǎng)的時(shí)間，如果尊重語(yǔ)言學(xué)習(xí)的常識(shí)，無(wú)論學(xué)什么語(yǔ)言，都能像模像樣。孩子從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，每天有閱讀原版書(shū)的習(xí)慣，哪怕平均一天僅僅學(xué)會(huì) 3 個(gè)單詞，等到初二的時(shí)候，就能掌握近 9000 個(gè)單詞，而且這些單詞都是通過(guò)閱讀掌握的，是在讀書(shū)中不斷鞏固的，單詞有鞏固，才不會(huì)有遺忘。 

觀察一下中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)，臺(tái)灣教育部門(mén)前幾年制定“提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力計(jì)劃”，計(jì)劃重點(diǎn)是“積極提升臺(tái)灣學(xué)生外語(yǔ)能力，與國(guó)際接軌”。“與國(guó)際接軌”是一個(gè)什么概念呢？我舉個(gè)例子，臺(tái)灣每年有越來(lái)越多 14、15 歲的孩子，初中畢業(yè)之前，已經(jīng)有了二、三十本原版書(shū)的閱讀量，單詞量也在 10000 以上，能順利通過(guò)美國(guó)托�？荚嚕�以及 Secondary School Admission Test，申請(qǐng)美國(guó)著名的私立高中。美國(guó)的高中要讀 4 年，尤其私立高中，課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，孩子英語(yǔ)不好的話，不可能跟得上。

這些孩子英語(yǔ)學(xué)得這么好，真正的關(guān)鍵，是這些孩子從小的閱讀量比別人多。臺(tái)灣有一本暢銷(xiāo)書(shū)，書(shū)名是《梁旅珠教養(yǎng)書(shū)》，作者梁旅珠女士介紹自己如何培養(yǎng)兩個(gè)女兒高中畢業(yè)后，進(jìn)入美國(guó)最好的大學(xué)�！读郝弥榻甜B(yǎng)書(shū)》有很大的篇幅，討論如何讓孩子從“小學(xué)一年級(jí)，養(yǎng)成專(zhuān)注、堅(jiān)持的讀書(shū)習(xí)慣。”國(guó)外教育界有句名言，養(yǎng)成專(zhuān)注的讀書(shū)習(xí)慣，等于培養(yǎng)了半個(gè)天才。

我再舉個(gè)例子，臺(tái)灣有一家受歡迎的幼兒園，是哈佛大學(xué)畢業(yè)的吳敏蘭女士創(chuàng)辦的，這個(gè)幼兒園專(zhuān)門(mén)為孩子們準(zhǔn)備有圖書(shū)館，大量購(gòu)買(mǎi)進(jìn)口的兒童繪本書(shū)。用這樣的環(huán)境，讓孩子感受到，在這個(gè)世界上，還有一片英文書(shū)的海洋。幼兒園老師平時(shí)帶孩子一起讀這些繪本書(shū)，讓孩子從小有閱讀英語(yǔ)的習(xí)慣。

孩子有了閱讀原版書(shū)的習(xí)慣，哪怕平均一天僅僅學(xué)會(huì) 3 個(gè)單詞，從小學(xué)一年級(jí)到了初二，就掌握近 9000 個(gè)單詞。況且，愛(ài)讀原版書(shū)的孩子，真正掌握的詞匯量，比 9000 還要多。在英語(yǔ)教學(xué)上，有一個(gè)“詞匯附帶習(xí)得理論”，能夠解釋這一點(diǎn)。

7 到 15 歲掌握英語(yǔ)，會(huì)讓孩子有優(yōu)勢(shì)。國(guó)內(nèi)的環(huán)境仍舊是應(yīng)試教育環(huán)境。有老師開(kāi)過(guò)玩笑，說(shuō)什么叫初中，初中就是應(yīng)試教育的初級(jí)階段，什么叫做高中，高中就是應(yīng)試教育的高級(jí)階段。孩子從初三到高三，各科學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)非常重。初三以后，面臨中考，進(jìn)入高中之后，數(shù)學(xué)語(yǔ)文物理化學(xué)政治生物，這么多科目壓下來(lái)，如果孩子到那個(gè)時(shí)候，英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的話，僅僅依靠斷斷續(xù)續(xù)的補(bǔ)習(xí)，很難有質(zhì)的飛躍。無(wú)論大陸地區(qū)，還是港臺(tái)地區(qū)，英語(yǔ)拔尖的青少年，都是小時(shí)候底子扎實(shí)的孩子。學(xué)英語(yǔ)，越往后面拖，越被動(dòng)。英語(yǔ)是早學(xué)早會(huì)的，7 到 15 歲之間認(rèn)真培養(yǎng)一下，孩子進(jìn)步會(huì)很快。